本报记者 代君君
开栏语
一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。在我们身边有这样一群人，他们用知识点亮梦想，他们用爱心温润心灵，他们在平凡的讲台上书写着不平凡的教育人生，用实际行动诠释着人民教师的初心与担当。值此第42个教师节来临之际，区融媒体中心全媒体平台开设“三尺讲台·武隆师者”栏目，通过深入挖掘、宣传和报道全区优秀教师典型事迹，教育引导广大教育工作者不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，以奋进的姿态推动武隆教育事业高质量发展。
“山区教育底子薄，教研不能照搬城市的模式，要贴着本地学情做研究，才能真正帮到一线老师。”面对采访，武隆区教师进修学校科研部主任、物理教研员蒋邦勇道出自己二十余年从事山区教育教研的真切感悟。
从扎根乡村中学讲台，到深耕区域教研科研，今年47岁的中共党员蒋邦勇，把24年的青春时光奉献给武隆山区教育事业，立足县域实际破解山区物理教育难题，在课堂改革、教师培育、教育科研的道路上步履不停，用教研力量为山区教育提质赋能。
立足乡土实际
锚定山区教改的前行坐标
作为一名党员教育工作者，蒋邦勇始终把立德树人作为教研工作的根本出发点。武隆地处渝东南山区，城乡教育资源不均衡、乡村物理师资力量薄弱，是长期摆在当地教育面前的现实难题。在长期教研实践中，蒋邦勇坚持不简单复制城市教研范式，坚持走本土化教研之路，把立德树人融入物理学科教学全过程。
“物理课堂不只是传授公式定理，更要传递科学精神与家国情怀。”这是蒋邦勇常常向一线物理教师传递的教学理念。他积极推动学科思政融合，倡导教师挖掘物理学史、科学家报国故事、大国重器背后的物理原理等教学资源，实现知识传授、能力培养、价值引领三位一体，让科学课堂兼具知识厚度与育人温度。
紧跟新课标、新教材、新高考改革步伐，蒋邦勇坚持吃透政策文件，结合武隆山区学情，打磨适配本地学校的教学实施路径，推动教育改革政策落地乡村校园。他常年奔走在城乡各所学校，推门听课、随堂评课，直面课堂教学中的现实问题。自2021年以来，他牵头组织送教下乡活动20余场，把优质示范课、前沿教研理念送到偏远学校，助力缩小城乡教研鸿沟。
顺应教育数字化浪潮，蒋邦勇还积极探索数字赋能教研新路径。他打造本土物理教研公众号“乡土物理”，汇集课例资源、名师课堂、专家讲座，打通全区物理教师资源共享渠道。2026年春，为节约财政经费，他连续两个月加班钻研现有“三个课堂”平台，零经费搭建武隆区教育科研线上评审平台，实现课题申报、过程管理网络化，推动区域科研管理更加规范公平，用数字化手段提升教研服务效率。
甘为人梯铺路
当好教师成长的引航工匠
教研员既是学科的研究者，更是教师的服务者与引路人。从普通教师成长为校长，再转型为教研员，蒋邦勇深知一线教师专业成长的痛点难点。他把培育教师队伍作为核心职责，搭建多层次成长平台，倾心打磨青年教师，一大批青年教师在他的指导下站上市级竞赛领奖台。
在课堂赛事打磨中，蒋邦勇从教学设计、课堂互动、实验演示到重难点突破，对参赛教师逐项细致打磨。功夫不负有心人，武隆物理学科连续三年在重庆市优质课大赛斩获一等奖。2022年，指导武隆中学彭婷获得高中组一等奖；2023年，指导武隆一中陈巧灵拿下初中组一等奖；2024年，指导武隆中学李明侣再获高中组一等奖，不断刷新武隆物理学科市级赛课历史最好成绩，推动区域物理教学实力跻身渝东南第一梯队。
作为武隆区物理名师工作室领衔人，蒋邦勇结合县域课堂痛点，提出深耕“测量型、探究型、验证型”三型实验，打造“有深度、有效度、有温度”的三有课堂教研理念。工作室连续三年获评区级优秀名师工作室，源源不断输出骨干教师，工作室经验《深耕深度学习理念提升乡土物理课堂》在2025年全国特级教师会上分享受到同行们好评。他构建的《生活即课堂：乡土物理课堂实践探索》于2025年受邀参加第七届中国教育创新成果公益博览会成果展示，得到其他省市专家认可。他带领团队经验和武隆本土教研经验多次在全市分享。
为拓宽渝东南片区教师专业视野，2023年，蒋邦勇牵头承办重庆市物理学科名师高级研修培训。六个区县共80余名教师参训，让本地教师在家门口享受高水平培训。针对基层教师科研能力薄弱问题，他创新培训模式，开展一对一项目申报义务指导，利用课题答辩现场开展分片实操研学，降低基层教师参训成本。2025年底，面向全区教科主任、校（园）长开设专题讲座，结合自身教学成果培育经验，讲解从日常教学到教学成果提炼的完整路径，为广大基层教师点亮科研思路。
攻坚科研创新
结出山区教研的丰硕果实
教研的生命力，在于直面真实的教育困境。蒋邦勇坚持问题导向，针对山区学校实验设备短缺、课改推进艰难等痛点，将常规教研与科创探索深度融合。他以课题研究为牵引，以教具自制为突破，在盘活乡土资源中找到了质量提升的支点，形成了一批“带泥土、冒热气”的教研成果。
教具创新是补齐山区实验短板的重要抓手。蒋邦勇扎根教学实际，自主研发多款低成本物理教具。教具“电阻率创新测量仪”斩获全国中学物理青年教师大赛一等奖，《透明物质折射率测量仪》获重庆市科创大赛一等奖，多篇论文、教具作品获得国家级、市级重要奖项，两项教具成果获得国家实用新型专利。这些自制教具成本低廉，实用性强，有效弥补乡镇学校实验设备缺口，让抽象的物理现象直观呈现在课堂之上。
蒋邦勇的科研实践始终紧扣课堂脉搏。近年来，他主持市级课题7项，其中6项已顺利结题、1项在研推进，所有研究成果均已扎根课堂，实现从“论文”到“教案”的零距离转化。理论建构上，他勤耕不辍，2021年以来累计主编教育著作160余万字，该系列专著已辐射渝东南，成为区域内教师案头必备的教研指南；同时，在国家级期刊刊发学术论文8篇，其中北大核心期刊4篇，形成了“研以致用、用以促研”的良性循环。
作为重庆市四类教育项目评审专家，蒋邦勇把市级教研标准带回武隆，带动区域整体科研水平跃升。他牵头的渝东南片区教育科研推进会，搭建跨区县教研交流平台。2025年，由他主持的《启智铸能塑品：乡土物理课堂建构与实践》荣获重庆市政府教学成果特等奖，同时协助指导区内其他学校分获市政府教学成果一、二等奖。2024年，武隆市级规划课题立项8项，立项数量居渝东南片区首位，武隆教育科研影响力实现历史性突破。
二十余载杏坛耕耘，从讲台授课到教研领航，蒋邦勇始终坚守教育初心。没有轰轰烈烈的壮举，只有脚踏实地的坚守，他扎根武隆山区，以课堂为阵地，以科研为抓手，以培育教师为己任，把对教育事业的热爱，化作每一次听课评课、每一场专题培训、每一项课题研究，在平凡的教研岗位上，书写新时代教育工作者的责任与担当。