理论山乡行|匠心筑梦新思想,非遗技艺永流传 ——教育与非遗传承共筑文化之魂
您的位置:武隆网 > 武隆新闻 > 正文   |   2024-03-26   阅读量:

“理论山乡行”区级宣讲队员  刘  娅

在这个充满挑战与机遇的时代,我们站在历史与未来的交汇点上,肩负着传承与发展非遗文化的重任。今天,我想和大家深入探讨一个充满魅力与智慧的话题——非遗技艺的传承与教育。

非遗文化,是我们民族智慧的结晶,是我们历史文化的瑰宝。它们以独特的方式,诉说着我们的过去,展现着我们的现在,更预示着我们的未来。党的十八大以来,习近平总书记提出“像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产”“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”“敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态”等一系列重要论断,全面加强城乡历史文化遗产系统性保护。

武隆,这片神奇的土地,孕育了无数珍贵的非遗技艺,如浩口仡佬族油茶传统制作技艺、白马手工茶传统制作技艺等,它们都是武隆文化的独特标识,也是我们文化自信的重要源泉。然而,随着时代的变迁,许多非遗技艺面临着失传的风险。为了保护和传承这些宝贵的文化遗产,我们必须将非遗文化与教育紧密结合,让更多的人了解、学习、传承这些技艺。教育,作为文化传承的重要载体,应当肩负起这一神圣的使命。

在武隆,非遗文化与教育的融合呈现出勃勃生机。浩口苗族仡佬族乡中心小学的“多彩非遗进校园 传统技艺代代传”活动,正是这一融合的典型案例。咱们武隆的非遗传承人走进校园,为孩子们带来生动的非遗技艺展示与教学。孩子们近距离感受传统文化的独特魅力,亲手体验非遗制作的乐趣。这不仅让校园文化生活更加丰富多彩,更在孩子们心中播下了对非遗文化的热爱与兴趣的种子。这一创新实践,为非遗文化的传承注入了新的活力,也为教育事业增添了浓厚的文化色彩。

除了校园活动,我们还积极将非遗文化融入课堂教学。看!在美术、音乐、体育等课程中,老师们结合非遗技艺,设计了一系列富有创意和趣味性的教学活动。学生们在动手实践的过程中,不仅学习了技艺,更培养了审美情趣和人文素养。这种寓教于乐的方式,让非遗文化在孩子们心中生根发芽。此外,在传承传统技艺的基础上,同样鼓励非遗传承人进行创新和发展。例如,浩口仡佬族油茶传统制作技艺的传承人,在保持油茶独特风味的同时,不断尝试新的制作方法和配方,以满足现代人的口味需求。这种创新精神不仅让非遗技艺焕发了新的活力,也推动了非遗文化的传承与发展。

此外,非遗文化传承与现代教育体系的深度融合,已成为武隆教育的新亮点。学校不仅将非遗技艺引入美术、音乐等艺术课程,更在历史、地理等人文社科领域融入非遗文化元素。这种跨学科的教学方式,使学生们得以从多角度、多层面深入了解非遗文化的精髓。通过系统的学习与实践,学生们对非遗文化的内涵和价值有了更为深刻的认识,对民族文化的认同感与自豪感也油然而生。这种深度融合的教育模式,为非遗文化的传承与发展注入了新的活力,也为培养具有深厚文化底蕴的新一代青年奠定了坚实基础。

同时,这些学校还积极开展非遗技艺的研学旅行活动。学生们走出教室,亲身参与到非遗技艺的制作过程中,与传承人面对面交流学习。这种实践性的学习方式不仅让学生们更加深入地了解了非遗技艺的精髓和魅力,还培养了他们的动手能力和创新精神。值得一提的是,武隆还非常注重非遗文化的国际交流与合作。通过举办国际非遗文化节、参加国际非遗展览等活动,咱们的非遗文化走出了国门,与世界各地的文化遗产进行了深入的交流与碰撞。这不仅提升了武隆非遗文化的国际影响力,还为非遗文化的传承与发展注入了新的活力和灵感。

当然,非遗文化的传承与教育还面临着诸多挑战。非遗技艺的传承需要长时间的实践和磨练,需要传承人具备高超的技艺和丰富的经验。然而,随着老一辈传承人的离世,许多技艺面临着失传的风险。因此,我们需要加强对非遗传承人的培养和扶持,为他们提供更多的学习和交流机会,让他们的技艺得以传承和发扬。其次,非遗文化的传承与教育需要全社会的共同参与和支持。政府、学校、社区、企业等各方应该加强合作,共同推动非遗文化的传承与发展。例如,相关部门可以出台相关政策,为非遗文化的传承与教育提供资金支持和政策保障;学校可以将非遗文化纳入课程体系,加强对学生们的传统文化教育;社区可以组织丰富多彩的非遗文化活动,让更多的人了解和参与非遗文化的传承;企业可以开发非遗文化相关的产品和服务,推动非遗文化的产业化发展。

非遗文化的传承与教育是一项长期而艰巨的任务。我们需要以更加执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神,朝着更高、更好、更精的方向努力。同时,我们也要保持开放的心态,吸收其他文化的优点,让我们的非遗文化在交流中更加丰富多彩。让我们一起努力,用我们的智慧和汗水,传承和发扬优秀的非遗文化。让我们在教育的道路上不断探索和创新,为非遗文化的传承与发展谱写新的篇章!

匠心筑梦新思想,非遗技艺永流传,教育与文化之魂紧密相连,责任重大。同学们,你们是未来的希望,应积极学习非遗知识,亲身感受其魅力,让非遗技艺在你们手中焕发新生。教育工作者们,你们是文化传承的引路人,应深入挖掘非遗价值,将其融入教学,创新方法,激发学生兴趣。在座的各位,你们是文化传承的坚强后盾,应关注非遗保护,参与活动,尊重传承人。让我们携手努力,共同为非遗文化的传承与发展贡献力量,让它在新时代焕发出更加绚丽的光彩!


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